C2M Evolution
"L'expérience, ce n'est pas ce qui nous arrive mais ce que nous faisons avec ce qui nous arrive." Aldous Huxley
Nos activités
C2M Evolution propose trois domaines d'activités selon les besoins des personnes et des publics concernés :
L'analyse de la pratique professionnelle-La supervision-La régulation d'équipe.
La psychothérapie-La relation d'aide ou de soutien.
La formation.
Ces trois dimensions, dans leur domaine respective, permettront aux personnes d'acquérir des savoirs, de structurer des savoirs-faire et développer leur savoir-être. Le socle épistémologique à l'oeuvre au sein de la démarche c'est l'expérience vécue et la signification qu'elle prend pour la personne. Se comprendre pour mieux se connaitre afin que ce soit la personne qui décide de ce qu'elle souhaite changer. C'est, nous semble-t-il, le seul chemin qui peut permettre à la personne de s'éprouver dans un dialogue interne/externe où, tout en étant objet de sa subjectivité, elle pourra se découvrir sujet de son objectivité et ainsi mieux agir dans sa relation à soi, aux autres et au monde.
Pour cela, il nous faut développer une conscience d'être-au-monde en faisant l'apprentissage d'une "attention particulière" à soi afin de mieux saisir comment notre relation à soi, aux autres, au monde influe sur nos manières d'être, de penser et de faire :
Comment je fais quand je fais? Afin de pouvoir agir sur nos schèmes d'action, c'est-à-dire sur nos comportements qui bien souvent sont la synthèse d'automatismes de réflexes et de réactivité hérités de nos expériences passées. Et ce, afin d'acquérir plus d'efficacité et d'autonomie relationnelle.
Qu'est-ce que ça me fait ce que je fais? Afin de développer notre capacité de réflexivité, c'est-à-dire, d'effectuer un retour sur soi, pour permettre à un "JE" d'accéder à sa propre conscience d'être et faire en sorte que le sujet se prenne comme objet d'étude.
Qu'est-ce que je produis quand je fais? Afin de structurer nos comportements et garder la cohérence d'une conduite tout en étant capable de nous réajuster au fur et à mesure du processus relationnel que nous entretenons avec autrui.
Qu'est-ce que me fait autrui? Afin d'apprendre à mieux se connaitre au travers de la présence d'autrui et ainsi, mieux répondre aux perturbations que sa présence génère.
Qu'est-ce que j'en fais? Afin que mutuellement, au travers de cette intersubjectivité, soi et autrui, nous nous enrichissions de ce que nous avons de différent.
Passer de l'expérience vécue à la conscience réfléchie de l'expérience vécue
Une conscience d'être-au-monde sans une conscience d'être-pour-soi n'aurait guère de sens d'où, l'importance de s'interroger sur soi en commençant, par exemple, à se visiter d'une façon ludique et légère au travers de petites questions telles que :
Si j'avais à définir qui je suis, qu'est-ce que j'en dirais ? Conscience de soi
Si j'avais à évaluer la personne que je suis, quelle valeur je m'accorderais ? Estime de soi
Si j'avais à me présenter à autrui ou à moi-même, comment je m'y prendrais ? Affirmation de soi
A partir des réponses que vous vous donnerez et qui en soi ne sont que des indicateurs, vous pouvez prendre connaissance de certains schémas représentationnels qui structurent la perception et l'image que vous avez de vous-même. Et commencer à mieux comprendre ce qui fait obstacle à votre désir et à votre capacité de changement. Vous pourrez constater, par exemple :
Une identité qui semble vous échapper parfois ! Comme une dissonance entre ce que vous ressentez et ce que vous faites.
Une difficulté à se reconnaitre des droits et une sorte d'inter-dit à oser dire : " je suis d'accord pas d'accord ". Le droit de décider.
Une appréhension à s'affirmer, à se confronter à autrui... A prendre sa place ! Et à reconnaitre la légitimité de cette place.
Et plein d'autres questionnements en fonction du travail que vous souhaiterez entamer avec vous-même.
Redonner son pouvoir d'être à la personne, tel est le but de la philosophie humaniste qui anime C2M Evolution