Formation à la qualité relationnelle du personnel

C’est une formation expérientielle, participative et théorique qui s'inspire des travaux du psychologue américain Carl ROGERS, fondateur de l'approche centrée sur la personne.

• Expérientielle en ce qu’elle s’appuie sur comment les personnes vivent leur expérience relationnelle

• Participative dans le sens où elle permet aux personnes de partir de situations qui leur sont propres

• Théorique car elle prend sa source dans les recherches clinique de C. Rogers

 Formation au management par le sens

L’originalité de la démarche :

Faire participer l’ensemble des acteurs à l’élaboration de la nouvelle stratégie de l’entreprise afin qu’ils soient partie prenante des objectifs et qu’ils en perçoivent le sens au travers de la construction et qu’à chaque étape ils puissent exprimer la signifiance que prend pour eux le changement qui s’opère dans l’entreprise.

Objectif :

• Prendre du recul par rapport à sa gestion managériale quotidienne, mettre en perspective son management et pouvoir ainsi donner du sens à l'animation de son équipe, acquérir des méthodes et des outils

 Formation: Management - Les fondamentaux

OBJECTIFS :

Donner aux personnes occupants des responsabilités les outils leurs permettant d'animer les équipes: dépasser les représentations enfermantes, être assertif, recadrer

•    Stimuler la motivation des collaborateurs (trices)

•    Communiquer et faire partager les orientations et les messages de la direction

•    Déléguer sans laisser aller, faire respecter les procédures.

•    Anticiper sur les dysfonctionnements

 Formation: Développer ses compétences relationnelles

OBJECTIFS :

• Maîtriser les outils de base de la communication

• Etablir et maintenir un contact en toute circonstance

• Prendre sa place et donner une place à l’autre

 Formation: Intégrer le projet dans la manière de manager

OBJECTIFS :

• Acquérir une méthode pour rassembler, motiver, et fédérer autour d’un projet

• Développer un savoir faire managérial hors cadre hiérarchique

• Développer une méthodologie de travail pour articuler les différentes étapes d’un projet.